走进广东省广州市越秀区朝天小学，耳边传来孩子们清脆的读书声，空气中偶尔飘来中药材的清香。

“欢迎品尝我们的雪梨百合饮，这是我们特别调配的配方。”几名学生热情地向记者展示他们的中医药课程成果。学校通过特色课程和实践活动，帮助港澳子弟更好地融入内地生活。

朝天小学创建于1864年，有着悠久的教育历史。2019年，《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布后，学校试点开办公办性质的港澳子弟班，目前已在多个年级设立六个港澳子弟班。这些班级的学生及其监护人均为港澳籍。

为了让港澳学生更好地融入内地学习生活，学校采取多语言教学模式，以普通话为主，适当使用粤语，并强化英语教学。“通过这种方式，我们希望培养学生的国际视野，让孩子们能够向世界讲述中国故事。”一位教育局负责人表示。

学校的特色课程体系以中华优秀传统文化为核心，开设了包括粤语讲古、广州铜雕等在内的广府文化课程。这些课程不仅帮助学生了解本地文化，也让他们在学习中增强了对国家和民族的认同感。

近年来，学校与广东省中医院合作开展中医药文化教育项目。通过校内外联动的方式，学生们有机会参与多种形式的学习活动。“我们根据不同年级学生的认知特点，安排了不同主题的内容。”校长袁慧介绍，“比如四年级学生会学习中医的基础诊断方法，而高年级学生则可以了解更多专业领域的知识。”

在学校的天台药圃区，每个班级都有一块艾草种植地。学生们不仅参与种植，还会学习如何制作艾条、香囊等传统物品。“这些实践活动让学生们不仅能动手实践，还能在过程中感受到传统文化的魅力。”袁慧说。

“岐黄薪火”红领巾小社团是学校另一个特色项目。这个由广东省中医院院长担任校外辅导员的社团，围绕中医药与传统文化、体育、饮食等多个主题开展活动。学生们不仅在校园内学习，还走出校门，在社区和公共场所传播中医药知识。

通过这些丰富多彩的学习和实践活动，孩子们对中华优秀传统文化的认识不断加深，也为他们的成长打下了坚实的文化基础。