青海省西宁市开展了一场别开生面的思政课主题活动，来自城东区多所小学的学生们通过歌声、故事和绘画等形式，展现了对家乡青海的热爱以及对中国文化的认同。 活动中，学生们以饱满的热情参与了丰富多彩的展示环节。他们用动人的歌声传递信仰力量，通过精心编排的故事诠释担当精神，借助画笔描绘出对未来的美好愿景。这些形式多样的艺术表达，不仅体现了孩子们的艺术天赋，更展现了他们在活动中感受到的青海力量和家国情怀。 "我们的思政课以活动为载体，让孩子们成为舞台上的主角，从以往的老师讲、学生听，转变为让学生自己上台讲述他们听到的青海声音，讲述他们理解的中国故事。"城东区教学研究室小学思政课教研员周慧敏表示，这样的设计旨在引导学生深刻认识中华民族共同体的历史渊源和文化根基，了解青海在民族团结进步和生态文明建设等方面的生动实践。 活动中，学生们的表现令带队老师们感到惊喜。西宁市博文学校老师李辰辰发现，活动后学生们开始主动向家长和其他同学讲述青海故事，在复述中加入了自己的理解和感受。这种变化正是铸牢中华民族共同体意识的生动体现。 "通过这次活动，学生们不仅讲述和传播了青海声音，更触摸到了中国的脉搏——那是五十六个民族共同跳动的心声，是五千年文明绵延不断的回响。"李辰辰说道。 在展示环节中，学生们用画笔描绘出他们对家乡的热爱。一幅幅充满童真的画作，记录着孩子们视角中的青海故事，传递着他们对中华民族共同体意识的理解和认同。 "未来，我愿继续带着这份热忱，深入挖掘家乡的宝藏，讲出更多精彩的故事，让青海声音传得更远，让中国故事更加动人。"参与活动的学生马悦充满激情地说道。 在活动现场，除了学生们的精彩展示，家长们也积极参与其中，共同感受这场别开生面的思政教育活动。一位家长表示："看着孩子们自信地讲述家乡的故事，我感到非常欣慰和自豪。这不仅是一堂生动的思政课，更是一次家国情怀的洗礼。" 活动最后，全体学生和老师共同演唱了一首《歌唱祖国》，将整个活动推向高潮。歌声中传递出的不仅是对祖国的热爱，更是新时代少年的责任与担当。 这场以"用歌声传递信仰，以故事诠释担当，借丹青描绘愿景"为主题的思政课活动，不仅让孩子们在艺术的交融中感受到青海的力量，在精神的共鸣中凝聚起家国情怀，更为铸牢中华民族共同体意识、传承中华优秀传统文化注入了新的活力。