在人工智能技术能够快速提炼书籍核心的今天，传统阅读方式正面临前所未有的挑战。据一项针对当代阅读行为的研究显示，在短视频盛行的时代，仍有超过六成的人保持着每月阅读1-2本书的习惯。 研究发现，65.3%的受访者会利用AI工具辅助阅读，其中月度阅读量较高的群体中，有半数以上人频繁使用AI进行阅读。这种趋势已引起商业领域的关注，众多阅读类应用开始整合人工智能功能：有的平台推出"AI问书"服务，能够提取书籍关键信息；另一些平台则在开发更智能化的解读工具。 值得注意的是，在使用AI辅助阅读的背后，是注意力持续时间缩短的现实。当代人往往难以专注观看一部长视频，遑论深入研读一本厚重图书。这种现象不仅影响学习效果，还可能造成思维能力的退化。 对此，教育界和学术界普遍认为，人工智能应当作为辅助工具而非替代品。深度阅读在培养批判性思维、塑造个人价值观方面具有不可替代的作用。它要求人们放慢脚步，与作者展开思想对话，在这个过程中实现自我提升和心智成熟。 科技的进步不应成为逃避思考的借口。在人机交互日益紧密的时代，保持独立思考能力显得尤为重要。只有能够坚持深度阅读的人，才能在未来社会中占据主动地位。 这项研究提醒我们：在享受技术便利的同时，不能忽视人类认知能力的发展需求。人工智能与深度阅读不是非此即彼的选择题，而是需要找到平衡点，在人机协同中实现共赢发展。